Wie merken sich Grundschüler Wörter?

Wie merken sich Grundschüler Wörter?

Das Auswendiglernen von Wörtern ist ein wichtiger Teil des Englischlernens von Grundschülern, aber viele Kinder finden es langweilig und schwierig, sich daran zu erinnern. In diesem Artikel werden die aktuellen Themen und aktuellen Inhalte im Internet der letzten 10 Tage zusammengefasst, um Eltern und Lehrern einige praktische Methoden zum Auswendiglernen von Wörtern an die Hand zu geben, mit denen Grundschüler den englischen Wortschatz problemlos erlernen können.

1. Warum sollten wir auf das Wortgedächtnis achten?

Worte sind die Grundlage der Sprache. Die Beherrschung eines ausreichenden Wortschatzes kann Grundschülern helfen, englische Texte besser zu verstehen, Hausaufgaben zu erledigen und sogar ihre mündlichen Ausdrucksfähigkeiten zu verbessern. Viele Experten betonen in aktuellen Bildungs-Hotspots, dass die Grundschulphase die goldene Zeit für das Erlernen von Sprachen sei und dass mit wissenschaftlichen Wortgedächtnismethoden mit halbem Aufwand doppelte Ergebnisse erzielt werden könnten.

2. Bestandsaufnahme gängiger Methoden zum Auswendiglernen von Wörtern im Internet

Im Folgenden sind einige Methoden zum Auswendiglernen von Wörtern aufgeführt, die in den letzten 10 Tagen im Internet heftig diskutiert wurden:

3. Konkrete Umsetzungsvorschläge

1. Beispiel einer assoziativen Speichermethode:

Wenn Sie sich beispielsweise an „Apfel“ erinnern, können Sie das Kind sich vorstellen lassen, wie ein großer Apfel gegen seinen Kopf schlägt („A“ ist wie ein Apfel, und „Pple“ wird wie das Geräusch von „Plop“ ausgesprochen, wenn es fällt). Diese Methode erfreut sich in letzter Zeit auf Kurzvideoplattformen großer Beliebtheit und die von vielen Lehrern geteilten kreativen Assoziationen erfreuen sich großer Beliebtheit.

2. Praxis der Klassifizierungsspeichermethode:

Erstellen Sie eine Themenwortliste, zum Beispiel:

3. Empfohlene gamifizierte Lerntools:

Mehrere Wortspeicher-Apps, die in letzter Zeit unter Eltern heiß diskutiert wurden:

4. Zeiteinteilung für wissenschaftliches Gedächtnis

Nach Angaben von Bildungsexperten ist die beste Zeiteinteilung für Grundschüler zum Auswendiglernen von Wörtern wie folgt:

5. Fähigkeiten zur elterlichen Unterstützung

1. Schaffen Sie eine englische Umgebung: Sie können zu Hause eine „englische Ecke“ einrichten und Bild- und Textkarten mit häufig verwendeten Wörtern veröffentlichen.

2. Positive Ermutigung: Nutzen Sie das neuerdings populäre Bildungskonzept „Growth Mindset“, um die Bemühungen der Kinder und nicht ihre Ergebnisse zu loben.

3. Integrieren Sie sich in den Alltag: Lassen Sie Ihre Kinder beim Einkaufen nach englischen Wörtern auf der Verpackung suchen oder kleben Sie zu Hause englische Etiketten auf Gegenstände.

6. Vorsichtsmaßnahmen

1. Vermeiden Sie es, sich zu viele Wörter gleichzeitig zu merken. Es wird empfohlen, jeden Tag 3-5 neue Wörter zu lernen.

2. Achten Sie auf die Genauigkeit der Aussprache. Kürzlich haben Experten darauf hingewiesen, dass viele Kinder im Frühstadium eine ungenaue Aussprache haben, die eine spätere Korrektur erschwert.

3. Halten Sie es interessant und passen Sie die Methode an die Interessen der Kinder an. Beispielsweise können Kinder, die Fußball mögen, mit sportbezogenem Vokabular beginnen.

Alles in allem muss das Auswendiglernen von Wörtern keine langweilige Aufgabe sein. Durch die Kombination neuester pädagogischer Konzepte und beliebter Lernmethoden können Eltern und Lehrer Grundschülern dabei helfen, den englischen Wortschatz glücklich und effizient zu erlernen und so eine solide Grundlage für das zukünftige Sprachenlernen zu legen.